2025年4月22日，KY.COM“砺儒教育学术论坛”（第一百三十期）在教科院207室成功举办。本次论坛特邀李臣教授作《“以事之变”的研究生学与教》的主题报告并进行专题交流。KY.COM葛新斌教授以及各专业硕博研究生参加了本次论坛。论坛由KY.COM葛新斌教授主持。
讲座伊始，葛新斌教授对李臣教授作简要介绍。李臣教授为深圳大学二级教授、领军学者、博士生导师、湾区教材研究院院长、教育学部党委书记。教育部首批国培专家，全国课程学术委员会副理事长，深圳市高层次人才，政府特殊津贴专家。主要研究领域为课程与教学论、教师教育等。
李教授以深圳大学教育学硕士点建设历程为切入点，结合当前教育学专业报考趋势和国家大力发展硕博教育的政策背景，提出研究生教育要实现“充满活力、创新力和竞争力”的高质量发展，必须坚持以“事”观之，研究中“生”。无论是“知先行后”的传统路径，还是“行先知后”的实践导向，抑或是“知行合一”的综合模式，最终都要回归到以”事“观之的方法论上来，在实践探索中实现理论创新，形成良性循环的发展机制。
李教授从做事为谁、谁来做事等七个维度具体讲述了教何以“事”观之。研究生教育应从培养其想做事的兴趣，会做事的方法，能做事的能力，敢做事的态度，做成事的结果，有本事的素养，探究主体主动实践，最终构建起研究生先做事、才成事、练本事、能就业、终立业，立己达人的“事”之生态。
最后，李教授强调建构教师引导、学生主事、师生同学的对话共生型师生关系，导师与研究生是互为主体的舞影者。新型师生关系中，导师要以“扬其长”为起点，对研究生开展自信教育，引导学生规划学习生涯，共同研究人生，成就其人生。
讨论交流环节，李教授和与会同学就偏远地区非全专硕同学培养中的现实困境，进行了深入交流和讨论。他表示理论与实践绝非割裂的两端，教育专业研究生尤其要践行“把论文写在实践的大地上”的理念。讲座最后，葛新斌作了简要总结，他表示李教授的见解为研究生培养提供了宝贵思路，并对其莅临讲学致以诚挚谢意。讲座在热烈的掌声中圆满结束。
编辑：潘彤彤
初审：葛新斌
复审：叶苑秀
终审：陈秀珊