为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，2025年5月11日上午，华南师范大学学生全面发展粤港澳联合实验室在我院125讲学厅，顺利举办了人工智能与学生全面发展学术研讨会。来自香港大学、澳门大学、中国传媒大学、东北师范大学、中国知网等单位的专家、科技工作者，围绕“人工智能与学生全面发展”这一主题，探索人工智能技术在学生发展、教育创新中的新突破、新挑战与新机遇。我校王春超副校长，科学研究院张宏宝院长、何智斌副处长，教育科学开元(中国)李盛兵院长、陈秀珊书记，教育信息技术开元(中国)柯清超院长，教育科学开元(中国)卓泽林副院长等100余名师生，参加了研讨会。
（▲学术研讨会与会人员合影）
在开幕式上，王春超代表学校向与会专家表示热烈欢迎。他在致辞中指出，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》强调要促进人工智能助力教育变革，这为新时代教育发展指明了方向。此前，我校积极响应国家战略部署，充分发挥毗邻港澳的区位特点和教育学学科优势，联合香港大学教育开元(中国)、澳门大学教育开元(中国)建立了学生全面发展粤港澳联合实验室。并在推动人工智能与教育深度融合、促进粤港澳教育协同发展等领域取得了系列学术成果。未来，学校将继续紧抓机遇，继续与各高校加强合作，深耕人工智能助力学生全面发展研究领域，为服务国家重大战略需求，助力教育强国建设贡献智慧和力量。研讨会开幕式由陈秀珊主持。
（▲王春超副校长致辞）
主旨报告环节由李盛兵和柯清超主持，与会嘉宾围绕研讨会主题，进行了精彩阐述。主旨报告环节，多位专家带来了精彩分享。北京师范大学教育学部部长朱旭东教授指出，“育人”具有双重性，要兼顾儿童全面发展和学生学业发展，凸显其互促性。香港大学教育开元(中国)院长、讲席教授杨锐分享了该校应对人工智能浪潮的积极探索和经验。澳门大学教育开元(中国)院长范良火教授分析了人工智能发展对大学师范教育在课程、教学和研究上带来的挑战及其应对思路。东北师范大学信息科学与技术开元(中国)孔俊教授阐述了大模型与智能体助力学生发展的技术创新与范式突破。中国传媒大学国家舆情实验室执行主任沈浩教授介绍了AIGC趋势与媒体融合纵深发展。KY.COM特聘教授刘善槐分析了教育强国建设背景下学生全面发展的多重挑战并提出了相应政策建议。同方知网数字科技有限公司华南区总经理程晓花介绍了AI驱动的知识服务在赋能学生发展的新进展。
（▲与会专家在研讨会作报告）
最后，李盛兵对研讨会进行了全面总结，他指出，多年来，我校积极响应并践行国家战略需求，深度参与粤港澳大湾区建设，推动区域教育协同发展，助力粤港澳大湾区教育发展。学生全面发展粤港澳联合实验室就是由我校牵头、香港大学与澳门大学共建、中国知网提供技术支持的又一创举。该实验室是为回应国家重大战略需求、充分运用前沿智能技术、立足区位研究优势而建立的重要研究基地、实践平台和交流中心。实验室以促进学生德智体美劳全面发展为根本目标，依托人工智能技术创新、教育生态，深化粤港澳教育融合，开展联合攻关研究，旨在为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，正确践行“一国两制”战略方针，促进港澳长期繁荣稳定发挥重要作用。本次研讨会的成功举办，标志着我校在推动人工智能与教育深度融合、促进粤港澳教育协同发展方面迈出了新步伐。今后，我校教育学科将以该实验室为平台，继续深化相关学术交流与合作。
文字：曹浩华
图片：潘嘉淇
初审：王晓隆
复审：卓泽林
终审：陈秀珊